历史溯源、理论升华、实践淬炼深刻把握加强党的作风建设的三重逻……

0次浏览发布时间：2025-04-24 10:25:00

当前全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是对党员干部思想理论的一次再教育、再武装，是对纪律作风的一次再检阅、再提升，对全面加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展具有重要意义。中央八项规定精神反映的是党的作风建设。必须从历史、理论和实践逻辑来深刻把握加强党的作风建设的重大意义、主旨要义和现实要求，从而切实增强深入贯彻中央八项规定精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

从历史逻辑深刻把握加强党的作风建设的重大意义

我们党自成立以来，始终高度重视加强作风建设，努力保持党的纯洁性和战斗力，为革命、建设和改革事业不断取得新的胜利提供坚强作风保障。

在革命战争年代，为了保证军民鱼水情，毛泽东同志和党中央提出“三大纪律八项注意”，以严明的纪律和优良的作风展现了人民军队的立场本色。1941年至1945年，我们党开展了延安整风运动，确立了实事求是的辩证唯物主义思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。在党的七大上，毛泽东概括了我们党的三大优良作风，即理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。我们党最终“用延安作风打败西安作风”，取得新民主主义革命的胜利。

新中国成立前夕，毛泽东提出“两个务必”的重要论断，告诫全党要有“进京赶考”的清醒认识。新中国成立后，党中央决策部署开展“三反”运动，有力地抵制了资产阶级腐朽思想对革命队伍的腐蚀。1957年，党中央开展了以正确处理人民内部矛盾为主题的整风运动，密切了党群关系。

改革开放后，1983年至1987年，全党开展了以统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织为主要任务的整党，这是我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后第一次较大规模的全面整党，坚持正面教育，强调发扬民主，做到整党与改革、与经济建设互相结合、互相促进。此后，党的十五届六中全会通过《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，提出了“八个坚持、八个反对”的要求。党的十七届四中全会提出要“大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风”，一以贯之加强党的作风建设。

党的十八大后，以习近平同志为核心的党中央从中央八项规定开局破题，吹响新时代共产党人作风建设“集结号”。十九届中央政治局、二十届中央政治局的首次会议均将审议中央八项规定实施细则作为重要议程，推动作风建设不断走向深入，刹住了一些过去被认为不可能刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾，极大提升了党在人民心目中的形象和威信。此后，我们党先后开展的一系列党内集中教育，尽管主要内容各有侧重，但都贯穿着加强党的作风建设的鲜明要求。党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措。

历史和现实充分证明，党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦，党和国家事业就会蓬勃发展。我们要系统总结党的历史上特别是党的十八大以来加强作风建设的宝贵经验，以强有力的作风支撑党的先进性和纯洁性，赢得人民群众信任拥护，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供有力保障。

从理论逻辑深刻把握加强党的作风建设的主旨要义

“党风”概念的形成经历了长时间的发展过程。马克思、恩格斯在作风建设方面没有相对系统的论述，但提出敢于自我批评是马克思主义政党的鲜明政治品格。列宁形成了比较完整的建党学说，其中一个重要论断就是执政党要努力锻炼出良好的作风。毛泽东思想极大丰富和发展了马克思列宁主义，并进行了中国化改造，形成了一整套关于党风建设的理论。1942年，毛泽东在《整顿党的作风》一文中，阐明了党风的含义，指出“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”“学风和文风也都是党的作风”。之后，又高度概括了党的三大作风，提出“两个务必”，形成了毛泽东思想中关于党的作风建设的系统论述。

在改革开放和社会主义现代化建设的实践中，我们党继承和发展了马克思主义建党学说和毛泽东建党思想，形成了既一脉相承，又与时俱进的新论述。邓小平指出，要使全党在思想上政治上和精神状态上有显著的进步，党员为人民服务而不谋私利的觉悟有显著的提高，党和群众的关系有显著的改善。江泽民强调，历史和现实都告诉我们，马克思主义执政党如果不注重作风建设，听任各种不正之风侵蚀党的肌体，就会损害党群关系和干群关系，甚至失去民心，丧失政权。胡锦涛提出，要坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受教育监督相统一。这些重要思想，指导我们党不断探索作风建设的新路径，为不同历史时期加强和改进党的作风建设指明了方向。

党的十八大以来，习近平总书记从推进全面从严治党的战略高度出发，就加强党的作风建设形成了一系列重要论述，深刻阐述了加强党的作风建设的重大意义、本质属性、核心要义、关键举措、重点任务和根本目的等重要内涵：关于加强党的作风建设的重大意义，强调党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡；关于加强党的作风建设的本质属性，指出作风问题本质上是党性问题；关于加强党的作风建设的核心要义，强调作风问题核心是党同人民群众的关系问题；关于加强党的作风建设的关键举措，凝练提出中央八项规定并以此为切入口和动员令；关于加强党的作风建设的重点任务，明确要持续深化纠治“四风”，坚持正风肃纪反腐相贯通，推进作风建设常态化长效化；关于加强党的作风建设的根本目的，提出要使党的作风全面纯洁起来，以优良党风带动社风民风向上向善。这些重要论述，为新时代加强党的作风建设提供了根本遵循。

从实践逻辑深刻把握加强党的作风建设的现实要求

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央制定和落实中央八项规定，以上率下、锲而不舍加强党的作风建设，党风政风焕然一新，社风民风持续向好。但同时必须看到，奢靡享乐之风有反弹的危险，形式主义依然顽劣，顶风违纪现象时有发生，隐形变异行为潜滋暗长。

党的二十大明确了新时代新征程中国共产党的中心任务，党的二十届三中全会又就进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了具体战略部署。当前，我国面对的国际国内形势严峻复杂，经济社会发展遇到不少困难挑战。然而，越是情况复杂，越要做到打铁必须自身硬。不断加强党的作风建设，是持续加强党的自身建设的重要组成部分，是推进党的自我革命的应有之义，有利于确保党中央各项决策部署落到实处，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供有力保障。

要加强学习教育。通过高质量的学习教育，使党员干部深刻认识到，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果的重要举措，是纵深推进全面从严治党的必然要求，是推进全面深化改革、促进高质量发展的有力保障。

要强化制度约束。学习教育最终落实在整改。要针对查摆的主要问题，进一步完善公文、公车、公务、公费等方面的管理制度，强化制度执行，健全作风建设常态化长效化制度机制。规范权力运行，将正风肃纪反腐与抓改革、促创新、保稳定等中心工作贯通起来，增强规章制度治当下、管长远、促发展的效应，以制度建设为抓手深化作风建设。

要加强监督问责。紧盯群众反映强烈的突出问题，通过约谈提醒、提出建议等方式，推动切实为民办实事办好事。持续整治群众身边不正之风和腐败问题，深化民生领域突出问题治理，严厉惩处“蝇贪蚁腐”，加大对新型腐败和隐性腐败问题精准纠治，营造风清气正干事创业环境。

要促进行为自觉。教育引导党员干部认清作风问题的本质是党性问题，重点突出理想信念教育和道德修养教育，帮助领导干部摆正公私关系，加强廉政文化养成，树立大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私的鲜明导向，坚决反对特权思想和特权现象。